September 1st, 2010

ПОБЕДА

Анатолий Вассерман об истории с учебником


[]

Анатолий Вассерман - о нашумевшей истории с учебником Вдовина и Барсенкова.

Многолетний опыт доказывает: если Сванидзе кого-то обвиняет, то тот, кого он обвиняет, прав с вероятностью 99,9%. В данном случае Сванидзе пытается поставить под сомнение учебник, написанный на основе надежных, многократно проверенных документов, которые не подвергались сомнению никем, кроме очевидным образом заинтересованных лиц.

То, что значительное количество представителей так называемых репрессированных народов совершили преступление, заслуживавшее по военному времени куда большего наказания, чем то, которому они фактически подверглись, - это факт, доказанный не только советскими архивами, но и архивами, находившимися по другую сторону Европы.

Можно лишь удивляться гуманизму Советской власти, которая сочла возможным не только помиловать явных военных преступников, но и переселить их вместе с семьями подальше от зоны боевых действий. Можно лишь радоваться тому, что после многих лет замалчивания по политическим соображениям, мягко говоря, разрушительным для всей нашей страны, эти сведения вновь становятся достоянием всего общества.

Если Сванидзе пытается их оспорить, то он, несомненно, заслуживает внимания всей комиссии по борьбе фальсификацией истории, членом которой он является, в качестве наглядного пособия этой самой фальсификации.

Анатолий Вассерман, эрудит, журналист, политический консультант


 

ПОБЕДА

правду перепостила

Архивирую у себя тоже (влез в одно обсуждение и выгуглил поэтому):
________________________________________________________
1943.08.15 Москва. Отчет зам.начальника Отдела по борьбе с бандитизмом НКВД СССР Р.Руденко по результатам командировки в Чечено-Ингушетию: "На учете в Чечено-Ингушской республике 33 бандгруппы (175 чел.), 18 бандитов-одиночек, дополнительно действовали еще 10 бандгрупп (104 чел.). Выявлены в ходе поездки по районам 11 бандгрупп (80 чел.). Таким образом, на 15 августа 1943 г. действовали в республике 54 банд-группировки - 359 участников. Значатся в розыске 2045 дезертиров. В первом полугодии разыскано 202 человека".


1943.11.09 Докладная записка заместителя наркома госбезопасности, комиссара госбезопасности 2-го ранга Б.Кобулова на имя Л.Берия "О положении в районах Чечено-Ингушской АССР", по результатам его поездки в октябре 1943 года в ЧеченоИнгушетию: "По данным НКВД и НКГБ ЧИ АССР на оперативном учете было 8535 человек, в том числе 27 немецких парашютистов; 457 человек, подозреваемых в связях с немецкой разведкой; 1410 членов фашистских организаций; 619 мулл и активных сектантов; 2126 дезертиров... На 1 ноября в республике оперируют 35 бандгрупп с общей численностью 245 человек и 43 бандита-одиночки. Свыше 4000 человек - участников вооруженных выступлений 1941-42 гг. - прекратили активную деятельность, но оружие - пистолеты, пулеметы, автоматические винтовки не сдают, укрывая его для нового вооруженного выступления, которое будет приурочено ко второму наступлению немцев на Кавказ".


Резюме к перепосту: Вся Чечня была охвачена восстанием под руководством агента немцев Хасана Исраилова


А Л.П.Берия, как и И.В.Сталин, -  из тех мест - они знали с чем имеют дело:
- со "стрельцами" из-за спин своих женщин и детей
ПОБЕДА

Александр Григорьевич Лукашенко

ПОБЕДА

Сегодня День учителя


Замечательному человеку, заслуженному учителю, награжденному высокой наградой "Орден Ленина" , убеждённому коммунисту до самой смерти в строю, моей бабушке Клавдии Ивановне С. посвящается этот пост

Лучших учителей в СССР награждались этой  высокой правительственной наградой  с присуждением звания  "Заслуженный учитель".
 Это были достойные люди, подвижники, не считавшие часы, подработки и деньги; к которым ученики приходили домой, чтобы спросить совета не только по предмету преподавания , но и по жизни.  И даже уже повзрослевшие и окончившие школу, вчерашние школьники не забывали своих  учителей и наставников, воспитавших немало замечательных  культурных  и высокообразованных советских людей. "Высокое звание Учитель". Эта фраза часто встречалась на страницах газет, звучала по радио. А сегодня все чаще слышится что-то пренебрежительное : - "Училка, чего с неё взять! Лузерша". Простые люди, не имеющие отношения к школе, раньше также шли за советом к старым учителям.  К сожалению, сейчас таких  учителей просто  нет. Как нет и той системы образования, признанной лучшей в мире. Ну, а о воспитании подрастающего поколения вообще помолчим. Так как сейчас приказано детей в школах не воспитывать. И если той стране нужны были порядочные и образованные люди, то в наше время нужны циничные и наглые обладатели миллиардов, причем  не важно какой ценой, ведь деньги не пахнут. А для тех, кто на это не способен - пожалуйте ЕГЭ, чтобы  люди были одинаково-серые и не имели собственного мнения, отличающегося от придуманных установок тех, кто желает нами управлять.
Моя бабушка была самым счастливым на земле человеком. У нее не было никакого богатства. Зато ее дом никогда не пустовал. Всегда к ней шли люди. Кто жил когда-то в Вешняках  возле церкви, тот помнит Клавдию Ивановну, которая старалась помочь всем. Кому письмо напишет, за кого похлопочет, а кому и просто поможет - посидит с ребенком или подучит его грамотно писать и читать. Нам, внукам, бабушка иногда дома устраивала диктанты и уроки литературы.
И всегда ее почтовый ящик был завален открытками и письмами со всех концов страны от ее учеников, учителей, знакомых и родных. Наша бабушка нам не принадлежала, она была для всех. Она писала статьи в учительские журналы и газету. К ней приезжали ее бывшие ученики, учителя, друзья, родные. Проходной двор. Беспокойная старость.
А на праздники у нее собирались все. Полный дом гостей, причем на все праздники. Было тепло и весело. И все любили друг друга, пели, танцевали. А мой папа играл. Можно подумать, что в этом доме с  садом  жила  молодежь. Нет там жила всего-лишь моя бабушка. Жила веселой и полной жизнью. Ей так повезло в жизни ! Когда я сидела на деревянном  крашеном краской полу и крутила старые патефонные  пластинки, она мне вдруг сказала : "Ты запомни мою любимую песню. Нашу с дедушкой. Это песня  "Осенние листья" в исполнении Нечаева". А дедушка  ушел добровольно прям в первый день войны и погиб  защищая Ленинград. Его имя в Мемориале. Они очень любили ! Больше бабушка на мужчин внимания не обращала. Один раз был интересный случай. К нашей бабушке приехал ее друг детства, она была его первой любовью, с детства и не виделись.  Он всю жизнь ее помнил и  любил. А дело было в  царской гимназии, да, они оба были гимназистами. И вот  этот старый интересный с бородкой старичок приехал. Мы жили в Москве, а приезжали к бабушке как на дачу. Там же парк шикарный с усадьбой. Так вот , приезжаем, а "гимназист" сидит скромно у клумбы с цветами на лавочке в саду, и  боится зайти в дом. Мой папа спросил у него - кто он. Тогда мы вместе вошли. Вот это была встреча. Через всю жизнь. Трогательно.
Моя мама всплакнула.. Вот так раньше нежно и трепетно дружили и любили люди, неся это высокое чувство через всю жизнь. И не было ничего грязного.
И сегодня, когда мне нехорошо на душе, я могу прийти на могилу к бабушке. А она и там улыбается на фотографии памятника, и всегда смеётся надо мной. Она всегда надо мной смеялась. Смеется и как бы говорит мне : "Ну что же ты грустишь, Ленка, ведь жизнь так прекрасна, дурочка! " И мне легче становится на душе.. от бабушкиных слов, хотя она вслух уже никогда мне это не произнесет. Бабуля, где ты ? Это я, твоя смешная Ленка пришла, давай картошку с твоего огорода сварим на керосинке..и  ты покажешь мне просто свой палец, а я буду смеятся и закатываться, потому что мне с тобой хорошо.